Вот и закончен мой путь студента СФУ и теперь итоговая картинка сложена. Всё началось в 2013, когда я с горящими глазами приехала в СФУ на день открытых дверей. Головной корпус на госе вскружил голову, казалось, что я попала в современный, чуть ли не заграничный ВУЗ. Документы были поданы, но волею судьбы я попала в другой университет, где целый семестр мучилась и мечтала о СФУ. А каждый раз, когда проезжала его на автобусе, на глазах наворачивались слёзы. Тогда я решила провернуть дело с переводом и всё получилось. Я попала точно на то направление, на которое и мечтала. И тут началось. Первое, что сильно меня "оглушило", то, что я буду учиться вовсе не в том красивом и современном месте, куда я приезжала на день открытых дверей. Это как когда ребёнок выясняет, что Дед Мороз не существует. Такое мерзенькое чувство обмана что ли. Дальше, пожалуй, по пунктам. Напоминаю, что это мой личный уникальный опыт и я не утверждаю, что так на всех специальностях, у всех людей и во всех институтах этого университета. 1. Обучение. Очень (!) мало грамотных, мудрых, уравновешенных и интересных преподавателей. Таких "солнышек образования", за которыми хочется тянуться, учиться и разбираться. То, как преподносится предмет зачастую намного важнее самого содержания предмета. Были такие, кому лишь бы отвести пары и пойти домой. Были такие, которые давили своим "сам-себе-на-уме" превосходством, унижали, доводили до слёз не только меня, но и других ребят с моей группы/потока. Были такие, к которым было интересно приходить на первую пару в субботу и с которой лично я уходила в хорошем настроении. Основной алгоритм "успешного" обучения: ходи и хоть что-нибудь делай. Если будешь пропускать, то хоть сколько ты умный, тебе обязательно потом будут трепать нервы, показывать характер и грозить комиссиями. Хотя, согласитесь, несправедливо, когда ты не пропускаешь, стараешься разобраться и выполняешь задания, на экзамене получаешь 4. Потом приходит одногруппник, который за полгода появлялся на парах пару раз и решает свои проблемы с помощью известных средств. И тоже получает 4. Таких историй за всё время обучения накопилось полно. Хотя порой отчисляли тех, кто учился намного лучше и старательнее, чем эти ребята. Жалкая попытка СФУ сделать собственный электронный ресурс для более интересного, современного и качественного (нет) образования тоже не увенчалась успехом. Ошибки в тестах, лекции с вырезками фото и схем из учебников времён СССР, неграмотная речь самих преподавателей. На фоне приближающейся Универсиады у всего СФУ фанатичная истерия с физкультурой, из-за которой также многих отчисляли. К слову, я быстро отошла от занятий физкультурой, когда поняла, что за человека тебя там не считают, ты там как объект, который должен подчиняться и выполнять всё "несмотря ни на что", вне зависимости можешь ты это делать или нет, больно тебе или нет, умеешь или нет. Неоднократно сталкивалась лично и слышала истории от знакомых, как преподаватели позволяли себе довольно резкие высказывания в тонах сексизма, расизма. Такие вещи, я считаю, непозволительны в стенах высшего учебного заведения. После выпуска из института стало ясно - большая часть полученных знаний никому не нужна. Только если вы не собираетесь связать свою жизнь с научной деятельностью. Вместе с тем, вместо скучных, однотипных лекций на первом-втором курсе типа культурологии, экологии и т.п. (не в обиду, конечно, это всё важно и интересно) лучше бы ввели курсы, которые учили бы семантически верно выражать свои мысли, разруливать конфликты, уметь быстро и верно принимать решения, работать на стыке с другими специалистами. Нет, давайте лучше рассмотрим пищевые цепочки и круговорот воды в природе. 2. Оснащение. После обвала сегмента корпуса Г во все этажи.. что ещё сказать? В корпусах везде висят огромные плазмы, хотя здесь же явный дефицит обычных скамеек. Во время сессии, большого перерыва или перемены в принципе сесть практически нереально. А будешь на полу сидеть - схлопочешь от "умного профессора", ведь это неприлично - на полу сидеть! Чтобы в аудитории был мел и тряпочка или губка - редкая и счастливая случайность. Чтобы к белой доске лежал пишущий маркер - ещё более редкое явление. Про какой-то другой наглядный материал можно разве что помечтать, а ведь он часто так необходим. И просто замечательно, если преподаватель принесёт презентацию 5-10-летней давности и в вашей аудитории будет необходимая техника, чтобы всё это просмотреть. Для обучения закупаешься необходимым на круглую сумму и потом клянчишь эту сумму у самого СФУ в виде "материальной помощи". Многим ребятам отказывали. Давали лишь тем, у кого бумажки были более весомые, чем просто чеки из магазинов. Другое интересное наблюдение: заходишь в туалет в политехе - ни бумаги, ни мыла ни сушилки для рук. Заходишь в тот же икит - всё есть, всё работает, чисто, опрятно. Полноценной и хорошей столовой нет. Точнее она есть, но она не хорошая и находится за тридевять земель от учебных корпусов. Если туда идёшь на большом обеденном перерыве, который длится примерно 40 минут, то большую часть времени ты потратишь на дорогу туда, на выстаивании в огромной очереди и... и всё. Кончился перерыв. Потом выслушиваете орущего преподавателя за опоздание и в лучшем случае он позволит пройти в аудиторию, а если вас меньшинство - то может и показательно не пустить. Отдельно хочется отметить транспортную связь головного вуза на госе и студгородка. Это 35 автобус, который редко и неудобно курсирует. Больше никакого прямого транспорта туда нет. А, или у всех машины же есть? Ну или на своих двоих через лес, по грязьке. Ну или с пересадкой. Каждый день и не наездишься так. Общежитие... Отдельная история, достойная отдельного отзыва. Неграмотное управление и политика, ветхость, грязь и подозрительные люди создают атмосферу. Вспомню - вздрогну. Студенческая поликлиника, где ни вздохнуть, ни.. Месторасположение неудобное, доктора, в профессионализме которых есть все основания сомневаться. Выписывают наотмашь, осматривают вскользь, достают готовые рецепты из стола. Сбежала оттуда в обычную городскую поликлинику и уже там брала необходимые направления или бумажки. 3. Персонал. Порой мне казалось, что люди, работающие в институте, сами еле-еле закончили какое-то ПТУ. Охранники, которые не стыдясь матюгаются при студентах. Работники деканатов, которые действовали то в строгом соответствии с бумажкой, непреклонно, без проявления участия и человечности, то по "старой колее", хотя порядки давно поменялись, с пеной у рта доказывали, что ОНИ ЛУЧШЕ ЗНАЮТ! А при выяснении, что правда всё же на моей стороне, бросали озлобленные взгляды и колкие фразы. Про преподавателей уже сказала выше... Вокруг тебя нет дружественной крутой атмосферы, которая вселяет в тебя желание приходить в институт опять и опять. Наш куратор по началу проявлял некоторую заботу, потом забил. По сути вообще было неясно, к кому идти с возникающими проблемами или вопросами. Такая себе игра: иди, у того-то спроси. Тот говорит: откуда я знаю? иди туда-то. И так далее. Вторую звезду ставлю только лишь из-за тех преподавателей и тех людей, которые своим отношением заставляли верить в людей и в мир целом. В целом, если бы в своё время я имела представление об этом институте и о городе, я бы выбрала другое место и другой институт. И если бы сейчас стоял вопрос о втором образовании - я бы не выбрала СФУ. Он сильно разрекламирован, идёт огромная агитация среди абитуриентов, но хочу сказать, что за этим пиаром - не более чем обычный рядовой ВУЗ. Имхо, и спорить ни с кем не буду. Словом, сожалею о своём выборе. Знаете, столько всего хотелось написать... Но многое, конечно, просто вылетело из головы и всплывёт позже. Если у кого-то есть конкретные вопросы о чём-то, можете спросить меня в комментариях или в лс.