Комплексная реабилитация детей с задержками развития: ЗРР, ЗПРР, ОНР, алалией, аутизмом, родовой травмой и ДЦП:

✅ Консультация детского невролога

✅ Диагностическое исследование
- необходимо для составления индивидуальной схемы лечения

✅ Электроэнцефалография (ЭЭГ)
- видео -ЭЭГ мониторинг дневного сна

✅ Исследование ультразвуковой допплеровской скорости кровотока в сосудах головы и шеи (ультразвуковая допплерография — УЗДГ) (дети с 3-х лет).

✅ Микротоковая рефлексотерапия на программно-аппаратном комплексе «МЭКС»
- активизация речевых зон мозга (для развития речи)
- активизация моторных зон мозга (для развития двигательных навыков)
- активизация учебных зон мозга (для развития навыков счета,письма и чтения)
- стабилизация стволовых структур (для снижения возбудимости)
- активизация мозжечка (для улучшения координации движений)
- стабилизация мышечного тонуса (при ДЦП)
- стабилизация внутричерепного давления
и другие направления лечебного воздействия.

✅ Коррекционные занятия с логопедом направлены на:
- развитие речи, расширение словарного запаса
- постановку звуков (включают артикуляционную гимнастику).

✅ Логопедический массаж (зондовый по методике Новиковой Е.В.)

✅ Тейпирование артикуляционной мускулатуры

✅ Занятия с логопедом и дефектологом

✅ Занятия со специальным детским психологом

✅ Линейный медицинский массаж

✅ Лечебная физкультура (ЛФК) и АФК - индивидуальные занятия с инструктором с применением:
- костюма "Адели"
- шведской стенки, мячей, батута
- механических тренажеров (дорожка, велотренажер, степпер)

✅ Мануальная терапия, остеопатия и рефлекторная коррекция дисфункций позвоночника (РКДП)

✅ Биоакустическая коррекция головного мозга (БАК) - зависимая стимуляция головного мозга с помощью звуковых раздражителей в виде музыкального ряда. У детей с задержкой психоречевого развития и аутизмом БАК способствует увеличению интереса к окружающей среде, повышает способности к запоминанию и анализу информации. Активизирует познавательную и игровую деятельности. Повышает концентрацию внимания.

✅ Развивающие занятия с АУДИО-ТРЕНАЖЕРОМ - уникальные наушники костной проводимости с речевым микрофоном помогают развить речь при ЗПРР и АУТИЗМЕ.

✅ Формирование навыка жевания и глотания

✅ Занятия с нейропсихологом - направлены на улучшение взаимодействие правого и левого полушария и работы всего головного мозга в целом. Это способствует повышению концентрации внимания и улучшению памяти, мышления, речи, мелкой и крупной моторики.

✅ Сенсорная интеграция - проводятся детям:
- с гиперчувствительностью к звукам,
- с нарушением болевой и тактильной чувствительности,
- с нарушением координации
Занятия по сенсорной интеграции учат ребенка правильно воспринимать и оценивать зрительные, слуховые, тактильные и другие ощущения.
Занятия детям проводятся нейропсихологом в сенсорно-спортивном комплексе.

✅ Песочная терапия (коррекционная) - занятия с детским психологом с развивающими играми в ЭЛЕКТРОННОЙ ПЕСОЧНИЦЕ и дефектологические занятия на ИНТЕРАКТИВНОМ познавательном столе.
Проводится для развития:
- сенсорной чувствительности
- игровой деятельности
- для развития навыков имитации
- развития воображения и фантазии
- повышения интереса к окружающей действительности.

✅ Арт-терапия у детей с невротическими реакциями и страхами
(проводится отрисовывание стрессовых ситуаций для снижения уровня тревожности)
- Коррекционная Арт-терапия
для детей с ОВЗ, ОНР, ЗПРР, ЗРР, РАС с 3-х лет

✅ АВА терапия - коррекционные развивающие занятия, с применением прикладного анализа поведения.
Коррекция нежелательного поведения:
- агрессия, самоагрессия, истерики, порча имущества,