Водили дочь на занятия в Монтессори центр, хорошие преподаватели! Рисовала под руководством замечательные картины! Так же учили держать правильно ручку и были занятия по подготовке к школе. Сейчас сменили центр связи с переездом. Этот очень нравился! Рекомендую!

Жизнь ребенка и первые годы его жизни - это важный момент в становлении личности, формировании правильных привычек и заинтересованности ребенка в развитии и образовании. Для меня как для молодой мамы было очень важно найти центр, отвечающий всем этим критериям, который бы позволил моему ребенку раскрыть весь потенциал. И я его нашла! Филиал НБМЦ на Блюхера 71б: чистое, опрятное помещение, доброжелательная атмосфера, индивидуальный подход к каждому ребенку и системный подход к образованию наших малышей. Мы пришли в группу "Я и мама" в возрасте 1,5 лет, дочка затаив дыхание слушала педагогов и выполняла задания, а я удивлялась тому, как просто и легко педагоги управляются со своими воспитанниками. Как без видимого труда маленькие дети запоминают цвета, геометрические фигуры и тела, приобретают первые навыки координации...Как многому я научилась у них!!! Затем группа "Солнышки", хочу отметить, что наш переход был инициирован преподавателями, за успешное усвоение ребенком программы. Нашими преподавателями в группе были Дина Владимировна и руководитель филиала Ирина Алексеевна. Несколько слов о них: Ирина Алексеевна - специалист очень высокого уровня, талантливая, компетентная и строгая, даже с родителями. Про таких говорят "педагог от Бога", на мой взгляд, именно благодаря ее управленческой работе центр настолько сильно отличается от многих аналогичных. Дисциплина, строгое следование программам центра дают действительно реальные результаты. Дина Владимировна - душа нашей группы, мягкая и добрая, такое ощущение, что она переживает за каждого своего ученика как за своего родного. Неделю назад мы перешли на новый этап развития - в группу "Бобренок", детки уже сами, без родителей. Нас ждут расширенная программа, новые знания и новые свершения. Меняются группы, программы и только одно неизменно - счастливая улыбка моей дочки в конце каждого занятия. Очень надеемся, что нас ждет еще несколько наполненных счастливых лет в любимой школе! С благодарностью, Мария и Сашенька.

Очень рекомендую этот Монтессори-Центр. Мой ребенок начал посещать его с 2 лет в группе "Я и мама". Выражаю огромное восхищение и благодарность Ирине Алексеевне! Прекрасный педагог, удивляет как она умеет ловко, корректно а где то настойчиво организовать и обучить таких малышей! Спасибо, Вам, мы переехали в Академгородок и пошли в детский сад, не теряйте нас ))) Могу отметить, что мой сын, которому сейчас 2,7 в детском саду в группе с 3 летними детьми на одном уровне развития! Я считаю это благодаря занятиям у Ирины Алексеевны. Удачи вам, процветания и всего самого лучшего! Думаю обязательно с вами встретимся еще))) Люба и Артемий))

Мой сын посещает Монтессори-центр уже второй год. Нам очень нравится.Период адаптации прошёл достаточно быстро. А спустя 2 месяца он стал более открытый и общительный, может спокойно подойти к ребёнку на детской площадке и познакомиться, чего раньше не было, он стеснялся. Итоги первого года меня более чем порадовали. У моего сына появились друзья, и ходил он туда с большим удовольствием. На каникулах говорил мне, что очень скучает по своим педагогам и друзьям. С осени 2015 года мы посещаем группу полного дня "Морские звёздочки". Ходим с удовольствием и даже когда я забираю его раньше, он не хочет от туда уходить. Там работают квалифицированные педагоги которые посвящают себя нашим детям и помогают им познать наш мир и научиться в нём адаптироваться. Не могу не отметить-то что детей там учат договариваться и это очень помогает не только в центре, но и за ее пределами. Наш педагог Полина Андреевна всегда доброжелательно отвечает на мои вопросы которых иногда бывает много, тем самым помогает мне понять то или иное поведение моего ребёнка, за что я ей очень признательна. Татьяна Анатольевна после окончания занятий уделит внимания каждому родителю и расскажет про каждого ребёнка, чем он сегодня занимался, как он это делал, вплоть до того сколько ложек каши он съел и это очень радует). Не наблюдая ранее у своего ребёнка большой любви к английскому языку, сейчас он иногда в своей речи стал употреблять английские слова, считает на английском и с удовольствием поёт песенки на английском языке)) СПАСИБО Юлии Павловне! Я очень рада, что мы ходим в монтессори-центр. Благодарна всем педагогам! Мне очень нравится, а самое главное нравится моему сыну!)))

Я во многом согласна с for-dan, в частности, про руководство этого филиала. Ирина Алексеевна еле сдерживала себя, а чаще не сдерживала, и могла позволить себе очень резкие выражения. И то что она вас выставит виноватым, и даже мягко сказать "выдумщиком" это 100%. Конструктивную критику она вообще не воспринимала, желание прислушаться у нее тоже не было. Их спасала Дина Владимировна - дипломат по своей натуре и очень чувствительный человек, переживала и помогала найти подход к каждому, некоторые конфликтные ситуации (которые из-за директора вылились в таковые) она с легкостью решала. Вот казалось бы, смените тон и наигранную улыбку и дело за малым... Получается, вы смотрите на симпатичную женщину, она улыбается, но вы понимаете, что это только маска. Вы кожей ощущаете внутреннюю угрозу. Когда пытались решить (судя по всему, это я хотела решить), то выходили из ее кабинета именно так, как описывал предыдущий человек, for-dan. Процитирую: "... нет матом они не разговаривали конечно и голос не повышали, но выходишь после разговора как правило как оплеванная... они все в белом, а ты блин в г..." К сожалению, не раз испытывала подобное ощущение после небольшого разговора с директором. Мягко сказать, меня принижали, хотели убедить, что мною увиденное "сказка", что мне все привиделось, что я придумываю. Наверное, нужно было снимать на камеру, чтобы директору показывать их недочеты, которые по моим словам были якобы лживые. Мнение и слова ребенка это вообще не в счет, типа, они по-своему все видят. А руководство,выходит, имело абсолютно верное и единственно правильно мнение. Плохая частичка вашей души дарится, уважаемое руководство. Полюбите всей душой свою работу, ведь вы каждый день работаете с чистыми и искренними детьми! И не важно, испачкался ли ребенок, обслюнявил он что-то, сказал не то, описался... Он все равно остается тем же ребенком, которого не следует ущемлять, привлекать к этому всеобщее внимание и тем самым унижать его.

Первое знакомство с этим центром состоялось когда дочери исполнилось 1 год 2 мес. Мы ходили в группу "Я и мама". Я очень признательна педагогу Ирине Алексеевне за чуткое отношение к каждому ребёнку. Занятия проходили всегда очень интересно, а главное я видела интерес дочери и желание заниматься. Всегда можно было обратиться к Ирине Алексеевне за советом, ведь детки растут и проходят определённые этапы взросления, и совет профессионала в этом случае очень важен. Мне нравился метод обучения , когда у ребёнка есть свобода выбора, а это, как мне кажется, провоцирует желание заниматься. Дочь училась там слушать собеседника и делала первые попытки излагать собственные мысли. Сейчас мы ходим в этот же центр в группу "Коралловые рыбки" на полдня. И познакомились еще с одним замечательным педагогом Диной Владимировной. Очень чуткий и внимательный педагог, каждый день рассказывает как прошёл день, чем занимались дети, что произошло интересного. Дети и родители её очень любят! Утро в центре начинается с осмотра детей добрым доктором Лидией Ивановной. Вообще конечно хочется поблагодарить весь коллектив центра, во главе с Ириной Алексеевной. которые каждый день дарят детям частичку своей души!!!!!

Мы тоже ходили в этот центр. Я не хотела сразу писать отзыв, чтобы негативные эмоции улеглись. Хотела написать более менее объективно. У меня ребенок - мечта педагогов: делала все что нужно, выполняла все правила, тихо сидела на занятиях. Итог посещения этого центра: у ребенка полгода начиналась истерика от слова занятия и работа. Мы год просто никуда вообще не ходили, чтобы ребенка отпустило. При этом когда мы пришли, она очень хотела заниматься, у нее там было много подружек, и дома она тоже с радостью играла в то что происходило на занятиях. Через две недели после смены педагога, ребенок стал плакать по утрам, что не пойду туда. Это само по себе не страшно и не возмущает, так бывает, что ребенок и педагог не могут найти общий язык. Возмущает позиция администрации: вы придумываете, у нас она ведет себя хорошо. Потом, мне откровенно стали говорить, что это мои проблемы с ребенком. Это вы его не можете отпустить от себя и все в таком духе. В общем все попытки найти общий язык с педагогом или администрацией приводили к одной фразе: не нравится не ходите. В конце концов ходить перестали... Что еще не нравилось: 1. не было медика, и детей приводили каких попало, постоянные болезни от этого. Это в итоге после долгих разборок с родителями исправили, но медик все равно не находился там все время. 2. большая текучка детей, ребенок не успевает привыкнуть к одним детям, они перестают ходить, приходят другие. 3. Очень мало времени детям предоставлено для свободной игры. Как итог дети в таком случае не могут научиться занять себя сами, им все время нужен аниматор. 4. ходила на занятия: те дети, что сидят тихо, никому вообще не нужны. на них просто не обращают внимание. У меня не было бы претензий по этому вопросу, если бы это было в муниципальном саду, но в небольшой группе, да еще за нормальные деньги, хотелось бы больше внимания. 5. Программа рассчитана на год. У моего ребенка хорошая память, да и мы хранили работы из центра, и когда она стала приносить те же самые поделки один в один мы были в недоумении. 6. Администрация может отказать любому ребенку в том чтобы он посещал центр. Это страшно не только для тех детей которым отказывают. Но и для тех, кто остается. Если ваш ребенок эмоциональный и чувствительный, он будет переживать что его тоже могут выгнать. (дети которые остаются в группе, именно так воспринимают события, что того ребенка выгнали за плохое поведение). Говорю это из собственного опыта. Мой ребенок очень сильно переживал в этой ситуации, и не известно чем это все закончится. 7. Предлагали услуги логопеда очень навязчиво, типа ай-ай вам уже 4 года а вы еще букву Р не говорите. Родные реально меня успокаивали дома, после таких разговоров, что у меня нормальный ребенок и всему свое время. Что нравилось: 1. Очень добрая и заботливая няня : Ирина Александровна!!! 2. Отличный педагог по рисованию. Имя не помню, но какое-то не простое. 3. Здоровский фитнес. 4. Что можно было приносить свою еду. 5. Нравился первый педагог: Татьяна Александровна. Совсем молодая женщина, но педагог от бога. Много знаний, такта и любви к детям. Именно она сглаживала все недостатки этой системы и грубость администрации. (нет матом они не разговаривали конечно и голос не повышали, но выходишь после разговора как правило как оплеванная... они все в белом, а ты блин в г...) Кроме всего прочего для себя я сделала вывод, что больше никогда не отдам ребенка в заведение с таким плотным графиком занятий потому что: 1. ведущая деятельность у ребенка игра!!!! и хотя с ними играют на занятиях, все равно они пол дня тихо сидят на стульчиках!!! А если не будут тихо сидеть то выходят подумать в коридор. Там это называется тайм-аут. И если первый педагог, который там был, не давал никакой окраски этому событию, то у нового педагога дети это воспринимали как наказание. 2. Мало свободного времени, поэтому у детей не развивается навык занимать себя самостоятельно, об этом эффекте писала выше. Это тоже прошли на своей шкуре.

по достоинству оценить работу этого центра у меня не получилось мой ребенок на третьем занятие упал и рассек бровь. Конечно я понимаю разное бывает, врача на месте не оказалось, помощь оказать квалифицированно тоже не кто не смог, и моя жена приняла решение ехать в травму. После этого мы осмотрели глазное дно и неделю делаль перевязки но расстраивает только одно что за все время некто не поинтересовался что с ребенком, а когда моя супруга пришла на следующее занятие оказалось что ребенок не может находится в этом месте хотя сначала сказали что для принятия такого решения нужен месяц. Так что не хочу ни кого обвинять но такой случай у нас произошел люди резко изменились и стали максимально дистанцироватся. Еще раз я не кого не обвиняю я просто поражен воспитателями и руководителем этого центра. Это же не нормально. Почему элементарно не проявить чувство такта и не поинтересоватся состоянием ребенка который получил травму вас на территории.

Это НАШ Центр !!!! Хочу поблагодарить педагогов Монтессори-центра, работающих на Блюхера, 71Б!!!! Они ОЧЕНЬ внимательны к нашим детям, умеют находить подход к каждому ребеночку. Когда первый раз привела дочь на занятия в группу неполного дня, честно, переживала за то, как она будет расставаться с нами (или мы с ней), (остался негативный опыт со старшим ребёнком в муниципальном детском саду), а здесь…. ВСЁ ПРЕКРАСНО! …. Моя дочка посещает занятия уже 2-й год. И мы ни разу не пожалели, что выбрали именно этот центр развития!!!! У меня очень активная, энергичная дочка, но в центре она научилась сосредотачиваться, быть внимательной, педагоги помогают направить ее энергию в нужное русло. Даже наши бабушки и дедушки отмечают, что дочка стала более усидчивой, учиться быть самостоятельной и доводить начатое до конца. Спасибо педагогам (Дине Владимировне, Светлане Викторовне, Полине Андреевне, Наталье Алексеевне, Юлии Павловне), а также руководителю этого филиала, Ирине Алексеевне, за помощь в развитии нашей дочери!!!!!!

Очень хороший центр. Посещаем этот центр с 9 месяцев (начинали еще, когда он находился на Котовского 21). В группе "Я и мама" были очень интересные занятия. Приятные и квалифицированные педагоги - Елена Викторовна и Ирина Алексеевна, которые всегда готовы подсказать, дать квалифицированный совет в вопросах воспитания ребенка, объяснить поведение ребеенка в той или иной ситуации. Ведь маме порой самой труднее увидеть свои ошибки. Поэтому хороший совет со стороны опытного педагога очень ценен. Сейчас мой ребенок посещает группу неполного дня в этом центре. Дочке очень нравится. Она даже на выходных просится в "садик" (как мы его называем). Я не могу не отметить также большой прогресс в ее развитии: она научилась ждать своейочереди, быть более терпеливой (ребенок у меня достаточно активный), выполнять правила, учитывать желания и интересы других детей. Также дочь приучилась ходить в туалет (что не мало важно). Дома ей было почему-то труднеее привыкать к туалету. А здесь - коллектив: после прогулки и после обеда они все дружно посещают туалет и моют руки. дочка у меня достаточно коммуникабельная, и общение в группе с другими детьми приносит ей большую радость. У нее появилась там подруга и друг, про которых она часто рассказывает. Такжепедагоги в центре часто проводят веселые праздники, такие как праздник осени, Новый год,8 марта, Олимпиада, на которых происходит сплочение как детей, так и родителей. После праздника - чаепитие и неформальное общение детей и родителей. Также здесь проводятся собрания и встречи педагогов с родителями, на которых можно узнать много нового и полезного о воспитании и развитии детей. Я подумываю о том, чтобы оставить дочку в развиваться в этом центре и отказаться от бюджетного садика. Так как мне нравится программа развития в этом центре - обучение чтению и английский язык, творческое развитие, физическое. В общем, я очень довольна этим центром и рекомендую его другим. Спасибо педагогам за их великий труд и терпение! Ведь здесь важна не только работа с детьми, но и с их родителями, которые не всегда воспринимают какие-то советы и замечания адекватно, из-за чего и возникают потом недопонимания и неправильная оценка работы педагогов центра Монтессори. Я желаю центру процветания и дальнейшего развития!

Все остальные отзывы поh филиал на Котовского, интересно в этом филиале действительно все так печально? Напишите пож отзывы кто сейчас ходит с детьми 1.5 - 2 лет, очень активными и с "характером", любопышками... Заранее спасибо

К самой системе бабушки Монтессори у нас нет претензий )) После ухода из этого центра остались смешанные чувства. Мы рады что ушли и недоумеваем от той причины, по которой нас попросили уйти. “Ваш ребенок агрессивен к детям, регулярно нарушает правила и мешает нашему педагогическому процессу и работе центра в целом". До этого 2 года ходили в обыкновенный муниципальный сад. Замечания по поведению иногда были, что вполне нормально, это же ребенок)) но никогда не было и намека на то, что с ним что-то не так и нужно обращаться к специалистам. Наоборот, ребенок был одним из самых любимых и желанных в группе. В этот Монтессори центр отходили пол года в группу "Осьминожки". Сначала все было неплохо, нас уверяли, что у них тут особая атмосфера, где происходят чудеса. Действительно на лицо было много плюсов и позитивных изменений. Но далее все немного изменилось... 1. Сменился педагог группы и начались постоянные жалобы родителям на наиболее активных детей в группе: « У нас вот то-то случилось и вот это. Появилась проблемка, как вы ее решаете, что нам делать?». С предыдущим педагогом подобных разговоров была крайне мало, и она сама предлагала варианты, как исправить ситуацию. Родители смущались, но охотно общались, но жалоб меньше не становилось. Через месяц сложилось впечатление, что дети стали условно делиться на плохих и хороших. Все эти вещи родителей нервировали, часто друг с другом мамочки делились переживаниями и впечатлениями, предлагали руководителю провести собрание, дабы решить возникшие проблемы, но никто не пошел родителям на встречу. 2. Навязывание услуг логопеда и психолога. В принципе ходить к логопеду большой необходимости мы не видели. Ребенок хорошо говорил, а возрастные неровности в языке исчезали сами по себе вполне естественным путем, но нам предложили, убедили )) и мы для профилактики все-таки пошли. Изначально было два логопеда, местный и видимо приходящий. Ходили пару раз к приходящему. Ребенок был доволен, охотно занимался. Логопед спокойно указывала на проблемки, где-то хвалила и уже после 2го занятия был результат. Но ее по какой-то причине не стало. И нам убедительно предложили пойти к местному. Сходили два раза. Ушли на каникулы на месяц, во время к-ых ребенок вдруг чисто заговорил все звуки. Естественно, мы на радостях решили не ходить больше по логопедам. Но в центре нас стали убеждать, что это хорошая практика перед школой, учит усидчивости, да и логопед сама позвонила и настояла, чтоб мы пришли на консультацию дабы проверить наши успехи. В итоге... Нам сказали, что у нас все печально и надо обязательно встречаться не меньше 1- 2 раз в неделю. Далее все стало еще более странно. Логопед вдруг стала настоятельно рекомендовать невролога: «Ребенок неуравновешенный. Будут проблемы в школе с успеванием. Когда придете в следующий раз, принесите заключение от врача и если вам пропишут лекарства я вам посоветую какие таблетки принимать, а какие нет». Что произошло за 40 мин. в кабинете с ребенком, осталось загадкой. К этому специалисту мы больше не пошли. 3. В пик активности ОРВИ было очень много явно больных детей с соплями и кашлем, которых допускали на занятия. Родители, здоровых ребятишек, постоянно возмущались по этому поводу. На что управляющая центра ответила маме дословно: «Не нравится, не приходите». Так как жалобы на чадо не прекращались, Решили походить на занятия. По нашим наблюдениям, ребенку просто становилось скучно и он пытался развлечь себя как мог, а у них идет ставка на правила, которые по их мнению являются залогом успешного будущего в социуме. Соблюдение этих правил, как нам показалось, для них было важнее всего. Не можете соблюдать порядок, значит у вас проблемы =) нужна консультация психолога/ невролога или еще кого-нибудь))) или вы нам не подходите. Вот такие дела =D

Тоже ходили с ребенком в "Монтессори", когда центр был на Котовского 21. Большое спасибо всем преподавателям: Елене Викторовне, Анне Николаевне и Наталье Александровне. Ходили в центр с 1,5 лет и до самого детского сада. Благодаря посещению Монтессори-центра ребенок пришел в сад подготовленным: имел представление о том, как надо себя вести в коллективе, о том, что есть расписание, и есть в нем отрезки времени, когда надо поработать. В центре не только работали с малышами, но и вели методическую работу с родителями: устраивали специальные субботние занятия, где показывали фильмы о Марии Монтессори и проводили семинары.

Замечательный центр! Ходили туда с удовольствием, когда еще был филиал на Котовского. Педагог была Анна Николаевна, замечательный специалист! И к деткам найдет подход, и родителям объяснит все как надо! После занятий в этом центре увидела реальный скачок в развитии ребенка! Сейчас начали ходить в д\с, времени не совсем хватает, но хочу выкроить хотя бы пару часов в неделю чтобы хоть одно занятие посещать :)