• коррекция речевых нарушений (ЗРР, ФФНР, ФН, ОНР );
• коррекция нарушений чтения и писменной речи (дислексия и дисграфия);
• формирование процессов: внимания, памяти, мышления, восприятия, моторики;
• совершенствование интеллектуально-познавательной деятельности;
• развитие коммуникативных функций;
• подготовка к обучению грамоте;
•логопедический массаж.