Когда я впервые оказался в стенах 21й гимназии, мне было каких-то 6 или 7 лет. Тогда многие шли учиться: кто-то - получать знания, кто-то - заводить знакомства, кто-то - чтобы проверить, на что он способен. Я же, повинуясь стадному чувству, шёл, как все. Нет, конечно, мне было интересно и, к тому же, хотелось выглядеть старше в глазах своих друзей: потенциальных и текущих. Да и мои мамаша с папенькой активно настаивали на этом. Но, всё же, было в этом решении что-то предопределённое. Как празднование дня рождения, которое волей-неволей происходит даже в случае отсутствия вашего на то согласия: наступает эта дата - и раздаются звонки, дарятся подарки, звучат поздравления. Так и в тот день - 1 сентября какого-то года - школа неудержимой волной обрушилась на меня: банты, цветы, рюкзаки и родительские руки на плечах, пиджаки, белые рубашки, незнакомые лица, странный непривычный трепет, и какое-то волнительное ощущение времени. Как будто стрелки на часах сдвинулись. Время получило ход. На циферблате проступили деления: класс, четверть, неделя, день, урок и перемена. Суббота и воскресенье стали вдруг долгожданными, а утро - таким нетолерантным к капризам. Появились обязательства и ответственность. Уже нельзя было дни напролёт валять дурака, не думая ни о прошлом, ни о будущем. Приближались знания. И знания приближались не одни. Ответственность и права следовали за ними тенью. Взрослая - скупая на искренние эмоции жизнь - неуловима мелькала в толпе: вот она блеснёт на лице старшеклассника или едва уловимой нитью протянется от ученика средних классов к его старшему брату и дальше - к родителям и бабушке. Неотвратимость будущего стала вдруг такой осязаемой: ты заканчиваешь первый класс, второй, школу, поступаешь в университет и устраиваешься на работу, вот - твои дети и внуки, - и уже ты провожаешь их первого сентября в школу. Я вдруг почувствовал себя одновременно дедушкой и бабушкой, папой и мамой, братом и сестрой, сыном и дочерью, внуком и внучкой. И пока я стоял на площадке перед крыльцом школы, задрав голову и наслаждаясь голубым цветом неба и пёстрыми воздушными шарами, в моей голове звучали слова: "Не спрашивай по ком звонит колокол: он звонит по тебе". А 21я - да, хорошая гимназия.

В Гимназии №21 очень квалифицированный педагогический состав. Хорошие нагрузки по английскому, математике и русскому языку. Хотелось бы еще чаще видеть оценки в электронном журнале, чтобы сразу реагировать. И сайт у Гимназии не информативный. Нет раздела и условий конкурсов, которые проводятся среди учащихся. Прошу обратить на это внимание. Спасибо