Самый главный минус этой школы- отсутствие педагогов! Есть учителя, которые просто отрабатывают время, им не интересны успехи учеников, грубое отношение учителей, включая завуча, иногда даже доходило до рукоприкладства. По идее ученики должны делать домашнее задание там, но по факту мало кто может ими заниматься, когда остальные бегают, шумят, поэтому вечера тоже заняты. Когда переходили в обычную школу, то выставили заниженные оценки по нескольким предметам. Сейчас ребенок учится намного лучше, и настроение совершенно другое. Не могу рекомендовать эту школу.

Скажу так, эта так называемая "школа" скорее подготовительные курсы для будущих студентов НГПУ, так-как на скажем технические профиля, отсюда нереально пробиться. Математика и физика преподается слишком тормозно, что вынуждает учить самостоятельно причем по совсем другим книгам. О учебниках, они вообще далеко от основного стандарта написаны. Учиться по ним не то, что скучно, но и не реально ввиду того, что задания не готовят в общем к экзаменам. А значит приходится дополнительно заниматься дома, даже если ты спец в каком-либо предмете. Школьный автобус это вообще еще тот бред. Проще до дома самостоятельно доехать, чем ждать его, причем автобус приходит только вечером, в следствие чего теряется большая часть времени, которое можно потратить на домашнее задание, чтобы вечер был свободен. Но в итоге все наоборот происходит. 4 этаж школы вообще не подходит уже, так-как места мало, что мешает развернутся. Большая часть учащихся, это дети учителей, что навивает на определенные мысли. Время, которое идет от последнего урока до автобуса вроде подразумевает разные кружки, но в целом означает потерю времени. К тому же, как уже многие знают, некоторые разногласия и не только стараются замалчивать. Так что мой вам совет родители, если хотите для детей нормальные условия, ищите другую школу, но не этот колхоз, который лишь издалека напоминает какую-то демократию.

Здравствуйте, хочу оставить отзыв об этой школе - прочитала другие отзывы и я честно говоря в шоке - я написала авторам в чем корни их претензий судя по всему в ответах на их комментарии. Что же касается моего случая - у меня эту школу заканчивали оба младших брата, да-да школе уже 25 лет, поэтому это не удивительно. Кстати оба поступили на бюджет в разные ВУЗы Новосибирска. И вот, когда пришло время я с радостью привела в "Эврику" своего сына. Сейчас он учится во втором классе. Я безумно довольна всем процессом обучения - ребенок рвется в школу, несмотря на то, что у него как и у всех детей бывают конфликты с другими детьми - это нормально, если дети общаются, то конфликты неизбежны. Учителя разбирают их с точки зрения педагогики и если педагогические методы не срабатывают, то подключают родителей (надо помнить, что родители тоже должны участвовать в воспитании детей, а не скидывать эту функцию только на педагогов - мол я плачу деньги - делайте всю мою работу за меня). Дети постоянно заняты - действует много кружков - резьба по дереву (мой сын вырезал уже разделочную доску и заканчивает шкатулку - это в 8 лет! И это делают все дети!), кукольный и теневой театр, хор, танцы., прогулки на улице. Также детей водят на ипподром и в бассейн (это оплачивается дополнительно, но стоит не дорого). Так что говорить о том, что у детей куча времени на домашнее задание, а родителям приходится его делать с детьми дома, нельзя. Это работа родителей - делать с ребенком уроки и быть хоть за счет этого в курсе его дел, а то многие считают, что с них станется оплатить учебу и все, нет, так не пойдет. Нельзя прийти домой, сесть на диван или заниматься домашними делами, когда у тебя есть дети. Ведь сейчас общение родителей с детьми часто сводится к двум фразам: - У тебя все в порядке? - Да. И чего мы хотим при таком подходе? Таких родителей никакая школа не устроит. В этой школе регулярно в апреле месяце проводятся дни открытых дверей на которых показывается, чем занимаются дети на уроках и в свободное время. Что касается не богатой обстановки - есть такое дело, но это и понятно, цена на обучение не заоблачная - откуда взяться пафосу, да и зачем? Кому это нужно детям? Нет. Это нужно родителям, которые хотят этого пафоса. Такие родители как правило выбирают в качестве образовательных учреждений для своих детей навороченные гимназии с супер отбором, огромными взятками за поступление и высокими показателями, которые не понятно какими способами достигаются (хотя почему не понятно - если отобрать самых способных детей, то их успехи это будут скорее их заслуги, чем учителей). Что привлекло здесь - так это то, что здесь нет этих пресловутых тестирований (и как следствие любой ребенок от гения до ребенка со скромными задатками имеют возможность учиться). Я уже написала в ответе предыдущему автору, что мне очень нравится, что в классе не много детей и даже если ваш ребенок в чем-то не самый успешный это не трагедия - ему есть за кем тянуться, гораздо страшнее, когда ребенку достаточно быть лучше хотя бы кого-то, тогда и отвечать не страшно, мол всегда есть Васька-двоечник, который хуже меня (сюжет прям из Ералаша, где один ученик просит дневник у другого, чтобы на контрасте от 2 и 5 двоек не показаться родителям самым плохим учеником). В этой школе я встретила своего одноклассника, который как раз перевел своего ребенка из 210 школы в "Эврику" аж в середине года - так тяжело было ребенку в первом классе, но здесь к ней нашли подход и ребенок теперь обожает учиться и заканчивает начальную школу. Соответственно и сына они отдали сюда же. Я тоже дочку, когда она подрастет отведу учиться в "Эврику", так как я уверена, что это позволит мне дать ей разностороннее образование, понять к чему у нее склонностьи развивать эти таланты. В общем всем родителям, любящим своих детей, а не пекущихся о показателях, рекомендую эту школу. Причем хочу заметить, что в ней учатся как дети ооочень обеспеченных родителей, так и дети из семей со средним достатком, но это не выпячивается, так как и те и другие образованные люди не вешающие ярлыки и воспитывающие своих детей в этом же духе. Всем кто прочитал большое спасибо за уделенное время, так как отзыв получился очень длинным, но это от того, что меня прям оторопь взяла от того, что написано, от несправедливости изложенного. Хотя я давно заметила, что положительных отзывов гораздо меньше, чем отрицательных в принципе, люди хорошее держат при себе, а плохое стараются хоть куда-нибудь да выплеснуть. Еще раз спасибо.

В школу Эврика отдала свою дочь в третий класс по причине что в обычной школе не стало продленки и вторые классы перевели во вторую смену.В школе Эврика меня устраивало что занятость полный день ,питание,дом задание,кружки.Первый год мы отучились итоговые оценки выставили в баллах по десятибальной шкале.Оценки были не высокие.но я списала на то что другая программа ,адаптация.Начался следующий учебный год.Моя дочь стала жаловаться что ее постоянно выгоняют с уроков.Когда я спросила учителя мне ответили это делается в воспитательных целях.Дом работу с ней не делали объясняя это тем ,что она не хочет.Приходилось делать дома ,а это было после девяти так как я работала.После того как мне не понравилось отношение к моей дочери я решила перевести ее в обычную школу .Мне выдали личное дело в котором моя дочь оставлена на второй год с пятью двойками.Причем все двойки были исправлены с троек .В итоге я с ней позанималась июнь месяц мы сдали независимую аттестацию по пяти предметам и пошли в пятый класс в обычную школу и сейчас она учится хорошо пошла в шестой класс.Хотя учителя говорят что есть пробелы в знаниях.Поберегите здоровье и нервы себе и ребенку.Хотя скажу что есть и положительные отзывы родителей .Видимо кому как повезет понравится ваш ребенок педагогу или нет.

Хорошая школа в лучших советских традициях (в хорошем смысле слова). Проводится много мероприятий, абсолютно все дети участвуют в них, выступают на сцене, самостоятельно изготавливают декорации и реквизит для спектаклей. Качественно проводится воспитательная работа, учителя и руководство школы не равнодушно к детям. Детей часто вывозят на экскурсии, в театры. Есть возможность заниматься на ипподроме, в бассейне. Проводятся занятия каратэ. Приятно, что проблемы ребенка обсуждаются учителями и родителями с глазу на глаз, а не на общих собраниях. Вообще, атмосфера в школе очень доброжелательная. Но: школа откровенно бедная. Всё очень скромненько, иногда приходится обходиться без необходимого (что не удивительно, если учесть очень низкую стоимость обучения, так что этот момент имеет как положительную, так и отрицательную сторону). Еще в школе весьма демократичные требования к оформлению тетрадей, что сильно расслабляет некоторых учеников.

Для родителей и учеников: Плюсы: — полный день; — питание три раза в день; — от 1 до 15 человек в классе; — регулярные общешкольные мериприятия (охват учеников 100%) + нередкие выездные мероприятия; — связь учитель−родитель регулярна; — транспорт до школы. Минусы: — текучка учительских кадров (есть постоянный костяк, всё остальное очень нестабильно — часто вчерашние выпускники); — помещения на 4 этаже общеобразовательной школы уже не хватает — тесновато; — техническая оборудованность иногда слабее государственных школ. Для учителей: Плюсы: — практически полная свобода действий в образовательном процессе (хотя руководство недемократично); — официальная бумажная работа сведена к минимуму. Минусы: — зар.плата.